Тем ни менее, HR-специалисты не всегда раскрывают объятия перед специалистами, за плечами которых виртуальные степени. Рекрутеры считают, что многие из таких дипломов штампуются из-под полы. Чтобы не прогадать с выбором дистанционного обучения, знающие люди советуют придерживаться определенных правил при выборе бизнес-школ и программ.

Логично, что для многих дистанционное образование является единственной возможностью получить диплом МВА, пройдя курс обучения посредством интернета. Однако не все школы, предлагающие обучение подобным способом действительно являются квалифицированными учебными заведениями, способными дать должное количество знаний и навыков. За последние несколько лет отмечается баснословный рост программ и школ, предлагающих дистанционное обучение.

Конечно, на рынке уже сформировалось ядро серьезных учебных учреждений, чьи дипломы ценятся и признаны во всем мире. Однако, существуют и фиктивные школы, которые в обмен на диплом требуют от студента не только минимум времени для учебы, но и минимум серьезной работы, а соответственно и знаний.

Алан Контрерас (администратор службы утверждения степеней государственной организации) считает, что количество «ненастоящих» школ и дипломов очень велико, от неприкрытых махинаций с выдачей поддельных лицензий и дипломов, до организаций, дающих несравненно малый объем заданий.

Многие так же считают, что даже лучше онлайн программы не могут дать студентам опыта общения, сотрудничества и работы в коллективе. В тоже время школы уверяют, что студенты самостоятельно создают свою собственную информационную среду для общения, обмена опытом, материалами и обсуждения заданий в интернете. Известные бизнес-школы настаивают на том, что их услуги в сфере онлайн-обучения не менее качественны, нежели аналогичное очное обучение и являются реальной альтернативой таковому. Брайан Мюллер (директор University of Phoenix) приводит в пример, мнения многих учащихся онлайн студентов, которые считают выполнение заданий в интернете более трудоемкими, чем выполнение аналогичных в классе. Она так же считает, что о качестве такого образования могут сказать цифры – количество ежегодно поступающих на программы онлайн студентов, а это 16 тысяч.

По данным статистики уже в 2003 году из 500 школ бизнеса, которые зарегистрированы в AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), 39 предоставляют студентам услуги онлайн-образования, сегодня это число многократно превышает показатели приведенного исследования.

Для того чтоб не ошибиться в выборе школы, прежде всего, необходимо обратить внимание на наличие аккредитации у данного учебного заведения или программы. Лишь программы с высоким уровнем качества образования могу т быть аккредитованы в AACSB, если Ваша принадлежит к таковой, не затруднитесь проверить региональную аккредитацию, если таковая отсутствует, диплом этой школы – ничто.

О качестве образования следует судить и по уровню взаимодействия между студентами и преподавательским составом. В хороших школах часто организовываются виртуальные семинары, а обучение проводят те же преподаватели, что и на дневном обучении. Иногда в таких программах предусмотрены и краткосрочные периоды дневного обучения.

Так же качественная программа подразумевает обеспечение студента необходимыми ресурсами и поддержкой, наличие онлайн-библиотеки и даже службы онлайн-поддержки для студентов.

О качестве обучения и уровне программы также многое скажет и стоимость. Диапазон достаточно широк от 2-10 тыс.у.е. до нескольких десятков тысяч долларов.